Recursos

Laboratorio Permanente de Público de Museos: Conociendo a nuestros visitantes. Estudio de público en museos del Ministerio de Cultura, 2011.

Primer informe de investigación del Laboratorio Permanente de Público de Museos que presenta los resultados correspondientes a un estudio elaborado durante todo 2008 y 2009 en el conjunto de museos estatales.

El proyecto del Laboratorio Permanente de Público de Museos, puesto en marcha por el Ministerio de Cultura, pretende obtener de forma estable y continuada conocimientos relevantes sobre el público de los museos estatales que, a su vez, sean útiles para mejorar la gestión museística a través de la investigación, la formación y la comunicación.
Ver informe.

Más información:
Laboratorio Permanente de Público de Museos

Proyecto destacado

Nueva oferta de ARTImetria: Marketing digital
Nueva oferta de ARTImetria: Marketing digital

ARTImetria pone a disposición del sector museístico y del patrimonio cultural su oferta de Planificación, Gestión y Evaluación Digital, con el fin de contribuir a mejorar la relación con los públicos virtuales.

Esta oferta es posible gracias a las personas con reconocida experiencia que colaboran con ARTImetria: Elena Villaespesa, Clara Merín, Pilar Delgado y Susana Funes.

En el momento actual, ARTImetria ya asesora al Museo Nacional Thyssen-Bornemisza y al Museo San Telmo en el conocimiento de sus públicos virtuales.
Leer más

Proyecto destacado

Nueva oferta de ARTImetria: Marketing digital
Nueva oferta de ARTImetria: Marketing digital

ARTImetria pone a disposición del sector museístico y del patrimonio cultural su oferta de Planificación, Gestión y Evaluación Digital, con el fin de contribuir a mejorar la relación con los públicos virtuales.

Esta oferta es posible gracias a las personas con reconocida experiencia que colaboran con ARTImetria: Elena Villaespesa, Clara Merín, Pilar Delgado y Susana Funes.

En el momento actual, ARTImetria ya asesora al Museo Nacional Thyssen-Bornemisza y al Museo San Telmo en el conocimiento de sus públicos virtuales.
Leer más